月度归档: 2022年8月

2020端午节作文怎么写 端午节优秀作文范文500字600字8汇总

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龙舟是我国传统文化,龙舟比赛。那你知道2020观看端午节赛龙舟的优秀作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020观看端午节赛龙舟的优秀作文5篇精选。希望可以帮助大家。

我的家乡在顺德,赛龙舟是顺德一项传统的民间体育活动。过去,由于顺德河涌水道纵横交错,以农业耕种、种植业、饲养塘鱼为主,顺德农民习惯了“开门见山,举步登舟“的生活,逐渐演化成赛龙舟的习俗。每年农历五月初五—端午节,平时深埋河涌下的龙舟装扮一新,各乡各镇击鼓游龙。顺德的男女龙舟队实力显赫,享誉国际,十多年来在国内外大赛中,多次勇夺桂冠。

去年农历五月初五这天,我也随妈妈去马岗管理区观看当地的赛龙舟。一大早的河岸边,早就是人山人海,水泄不通,热闹非凡了。此时,人声鼎沸,呈现出一派喜气洋洋的节日场面。每条彩龙颜色各异,千姿百态,它们都张着犄角,睁着眼睛,显得神采奕奕。

“预备,开始!”随着裁判员的一声令下,各色各样的“龙”如箭离弦,顺流而下,欲争群龙之首。它们都在你追我赶,力争上游,谁也不甘落后,那激动人心的场面,催人振奋。顿时,乐声响彻江面,鼓声咚咚,锣声当当,号子高亢。龙舟上的健儿们如同出征的战士一样,个个神采奕奕。他们狠劲猛划,奋力冲刺,岸上山呼海啸,滚起阵阵“加油”声浪。

看龙舟赛,作壁上观,每一条龙舟都牵动着观众的心,我的心犹如大海里的波涛,时起时伏。健儿们果然不负观众所望,他们沉着、冷静、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命地划着。终于有一条龙舟遥遥领先,成为了群龙之首,岸上的人欢呼雀跃、击掌喝彩。

就这样,赛龙舟在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景常在我眼前闪现。朋友,请到我们家乡来,来看看这富有民族特色的赛龙舟吧!

“五月五,过端午。龙舟比赛,敲锣鼓。端午习俗传千古。”每当过端午节时我就会想起吃粽子和龙舟比赛,端午节是纪念我国诗人屈原的日子,我喜欢过端午节,因为端午可以看龙舟比赛,也可以吃到香喷喷的粽子。

端午节那天,蔚蓝的天空中飘着一朵朵“棉花糖”,太阳公公也出来跟我们玩游戏了,我跟爸爸妈妈来到滨江公园,今天在西枝江要举行一场中华龙舟大赛,场面很壮观,只见四周彩旗飘扬,空中气球飘荡,来自全国各地的龙舟队都纷纷就位。

观看的人数不胜数,游人如织,这边的人们撑着五彩缤纷的雨伞,那边的小朋友趴着栏杆观看着,大家都汗流浃背,沉浸在比赛的气氛之中。

随着一声枪响,龙舟犹如离弦的箭一样地飞向远方,两岸的呐喊声、加油声此起彼伏、连绵不断,精彩的比赛令人目不暇接。鼓手坐在龙头,一边打鼓一边吹哨,运动员们个个顽强拼搏,力争上游。龙舟身后留下了一道道波纹,原本平静的水面跳起了欢快的舞蹈。运动员们的衣服已经被汗水浸湿,但他们没有丝毫分神,依然拼命地向前划,真是“蛟龙劈波斩浪,勇士竞逐龙王”啊!我专注地看着,几乎跟龙舟融为一体了,我真想上场助他们一臂之力,感受龙舟比赛的“速度与激情”。冲线了!运动员们似乎忘记了整个世界,完全沉浸在龙舟大赛之中,他们个个像饥饿的狼一样向终点线冲去,运动员们太酷了!

龙舟赛精彩,龙舟精神可贵,通过这次激烈的龙舟比赛,我懂得了“人心齐,泰山移”的道理,我要学习龙舟比赛积极向上、奋力拼搏的精神,向我的梦想进发!

有一个节日叫端午节,有种风俗叫撞鸡蛋、包粽子、划龙舟,在这个节日里我喜欢撞鸡蛋、吃粽子,但让我最喜欢的是赛龙舟。

午饭过后,我急匆匆地奔向南塘街的塘河边。一声声急促的锣鼓声在我耳边响起,我不由得踮起脚尖,迫不及待想看到水面上追逐到的龙舟,穿过拥挤的人潮,挤过大人的腋下,终于站到能看到龙舟经过的位置。

赛龙舟,是端午节的习俗,战国时期,楚国的内政发生了变化,大夫屈原劝楚怀王联合齐国抗秦,但楚王不听屈原的话,以至于后来楚国被秦国打败,屈原不愿意亲眼楚国灭亡。就在五月初五这一天,他抱着一块石头跳入江中,以身殉国。岸上的人们赶紧划着小船去救屈原,可是滔滔的江水中,哪里还有屈原的影子,大家只好划着小船在江面上祭拜。后来人们把这天称端午节,把小船改成龙舟来纪念屈原,这也成了端午节的一种风俗。

就在这时,一排的龙舟从远处的石桥下提桨待划,随着一声口哨巨响,船上的桨开始飞舞起来,随着船桨的一上一下,水花也跟着一上一下,水手们操纵自如,毫不手忙脚乱,龙舟以极快的速度飞驰在水面上,眼看就在面前。我仔细看着龙舟,它又窄又深,船头和船艄向上翘起,前面是个龙头,后面是个龙尾,每艘船的图案都不同,水手的衣服也不一样,他们还有各自的一面旗。

嘿哟嘿哟吆喝声和锣鼓声连绵不断,各个队伍你追我赶,谁也不甘示弱,水面来往的龙舟很多,但不管怎么拥挤,他们都能平稳地穿过,而且速度非常快得从我眼前驶过,两岸的观众不停地拿着手机记录这时刻,我心想:他们真的好棒,好厉害。

一波龙舟上去,另一波龙舟又飞驰而来,岸边又是一片哗笑声和呐喊声,平时寂静的南塘河,今天热闹非凡。

今天是五月初五,是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天,人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。

今天,我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中,站在这人群中,我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠队伍红队出场时,江边顿时沸腾起来。不一会儿,所有的队伍都出场了,他们做好了最后的准备,都蓄势待发。

当裁判员一声令下后,所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍来参加,他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着,拼命地前进着,一下子领先排在了前头;而有的却弄得手忙脚乱,落在了最后,正所谓:欲速则不达。江上的选手们使劲地划着,在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号,助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中显得更加卖力,更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋,选手们配合默契,富有节奏,各个队伍都士气高涨。

比赛渐渐接近尾声,对于选手们来说,可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气,全场几乎没有呼吸声,只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着,排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时,有的观众忍不住了,高声地喊着,为紫队打气,这也让紫队更加充满信心。紫队连续超过了五个队,一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了,比赛也随着哨声结束了。最终,红队卫冕冠军成功,紫队获得了第二名,刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来,对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。

比赛结束了,时间也在飞快地流逝着。今天,我看了一场精彩的比赛,也过了一个欢乐的端午节。

赛龙舟是中华民族端午节的传统活动,这个活动的起因是为纪念我国古代时的伟大诗人屈原而设立的。

今年的五月初五端午节,我有幸和爸爸观看了一次赛龙舟。尽管当时是早上7点钟,岸上已经是人山人海,挤得水泄不通。比赛还没开始,两岸已经是掌声雷动,吆喝震天。爸爸拉着我左冲右突、前推后挤,我好不容易才挤进人群中,站在这人群中,我真有一种唐僧师徒步入火焰山的感觉。

一条条精美的龙舟停泊在江边,龙船狭长、细窄,一个个龙头非常漂亮,栩栩如生,龙尾也像蟒蛇的尾巴和狮子的尾巴熔合在一起。从远处看,就像几条蛟龙在水面上整装待发。每一条船上赛手的衣服样式整齐、颜色鲜艳,只是颜色不同,有的红色,有的黄色,有的蓝色真是绚丽多彩,好看极了。

赛龙舟开始了,每只龙舟都像一支离弦的箭,一个劲的向前冲,每只龙舟的速度都不分上下:一会儿红色1号领先,不一会儿蓝色8号又追上了。突然,划船手好像力气大增,每一只龙舟的速度更快了。这时,击鼓手开始鸣鼓了,划船手顿时很有节奏的跟着喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像来助威,开始下起了毛毛细雨。真是鼓声!人声!助威声!

龙舟的速度越来越快,仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的,渐渐的。1号,5号9号构成了领先集团。100米!50米!20米终点越来越近,只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面,然后冲线了!

通过这次赛龙舟比赛,让我明白只有团结合作、坚持不懈,永不放弃才会取得胜利!

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语文142分学霸:初中3年我作文次次满分只因死磕了这25个佳句

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关于作文的一个写作,相信对于大多数的孩子来讲也都是十分困难的,尤其是上了初中阶段以后,语文作文方面就成了孩子们语文学习过程的一个绊脚石,因此,如果要想提高孩子的语文成绩,那么,就一定要注意孩子作文写作方面的一个培养。

那么,对于作文,孩子们该如何去写好它呢?其实,要想孩子们写好作文也不难,只要平时的时候,孩子们多多积累,多阅读一些好词和好句,那么,写好一篇好作文来也不难了,也建议各位家长可以让孩子看书的时候,多做做摘抄,才能有助于我们孩子提高作文写作的一个水平。

鉴于很多家长也都私下跟我说,孩子在作文写作方面十分的恼火,所以说,为了帮助到大家,下面,老师就特意为大家整理了一份关于我们作文写作中所运用到的一些好词好句,希望能对于孩子作文写作方面有所帮助,也建议家长们可以为孩子们收藏一份吧。

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初一作文范文:领袖应该拥有的素质600字

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领袖是指人群的领导者,一般来说,领袖是较为杰出的人物,并有能力指出人们的共同目标,带领人们努力争取成功。但如果领袖的能力不足,思想混乱或者是一名暴君,将导致内部不安,甚至导致团队面临走下衰亡的危机。接着,让我们来看看领袖应该改用有什么素质。

身为一名领袖,抱着远大的目标,理想,是必然的。拥有这样的理想才会带领人们去奋斗。人们会跟随他,不仅仅是因为他的外貌,时尚品味,而是他下的每一步棋能带给人们希望,给人们对未来一个可信,远大而美好的憧憬。

除了拥有远大的理想,领袖也必须拥有超越常人的智慧。在指导方针和管理学上需要有远见,不要因为眼前的利益而成了成功的绊脚石。这么一个有远见的人才会得到众人的跟随及信服。

接着,领袖也必须拥有超常的适应能力。一名成功的领袖,不会因为眼前的胜利冲昏脑袋,坐吃山空,更不会在低潮一直往下走,而不是力争上游。领袖必须要有“胜不骄,败不馁“的生存之道。

此外,一名真正得到众人信服的领袖,并不会用暴力作为处事态度。在暴力的压迫下,没有人会永远都诚服那位领袖。反之,回馈大众,让大众诚服才是长久领导艺术的生存之道。

最后,作为一名领袖,要有弹性。所谓弹性就是要是第一个方针行不通,要以另外一个方针来处理一件事情。要求突破,不断创新。这样才不会被这个世界淘汰。要成为一名优秀的领袖,必须学会在错误中学习,并以此为借镜,而定制另一套更称完善,完美的指导方针和管理。

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2022年江苏省扬州市中考语文试卷全解析附参考答案

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1.本试卷共6页,计21题(包含单项选择题:第3题、第4题,共2题),满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。

(1)诗歌中的意象,含情蓄意,融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴,晨钟暮谷,对同一诗人,会因境遇不同而有别 , 浮云落日,野渡舟楫,对不同诗人,更有不一样的意趣。鉴赏诗歌,应当玩味意象,体会诗人寄寓其中的万种情思。

(2)诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“ ① ,一览众山小”,展露出青年杜甫宏伟的抱负;《沁园春·雪》中“ ② ,原驰蜡象”,体现了伟大领袖博大的胸怀。

(3)诗歌中有“水”的柔情。“ ③ ,万里送行舟”,是李白对故乡的眷恋;“君问归期未有期, ④ ”,是李商隐对妻子的思念:“黄梅时节家家雨, ⑤ ”,是赵师秀对友人的期盼。

(4)诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易《钱塘湖春行》中的“ ⑥ , ⑦ ”,尽显生命勃发的本色:陆游《游山西村》中的“ ⑧ , ⑨ ”,千百年来激励着人们,面临困境,不改初心!

(5)诗歌中的经典意象,源自大自然和生活中的各类事物形象,由诗人们反复着色, ;经时间慢慢发酵,酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。

(2)画波浪线的成语中有一个错别字:“______”应改为“______”

(2) 晨钟暮谷——晨钟暮鼓;晨钟暮鼓:暮:傍晚。佛教规矩,寺里晚上打鼓,早上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的线)由“朝晖夕阴,晨钟暮谷,对同一诗人,会因境遇不同而有别 ”与“浮云落日,野渡舟楫,对不同诗人,更有不一样的意趣”可知,两个分句之间存在着并列关系,因此,用分号。

⑥—⑨ :要认真审题,找出符合题意的诗文句子。并注意“渐、浅、蹄、复、疑、柳”等字的正确书写。

① 从句式结构来看,“由诗人们反复着色,幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色”与“经时间慢慢发酵,酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒” 两个句子结构相似,句式整齐。

② 从表情达意上看,那些来源于大自然和生活中的各类事物形象,经过诗人们反复着色、加工之后,就成了诗歌中的经典意象,成了寄托诗人主观情感,表情达义的一个具体的意象,一个载体。同时,也成了华夏儿女对古诗词文化特有的、而又美好的记忆。

4. 文学作品中,有这样一类形象:他们生活在社会的底层,容易被人忽视,但他们身上又有不能被忽视的东西。作者创作这一类形象,是为了引发读者的深思和社会的关注。

A. 《我的叔叔于勒》中的“于勒”:年轻时,因放荡挥霍,被迫离家:老年归来,依然穷困潦倒,最终被兄嫂厌弃。作者的目的是借他的经历启示读者:自己不努力,把幸福的希望寄托在别人身上,是行不通的。

B. 《故乡》中的“闰土”:少年时,聪明能干,充满活力;成年后,迟钝木讷,恭顺卑微,成为“辛苦麻木而生活”的一类人。封建道德的束缚,是他生命活力慢慢丧失的重要原因之一。

C. 《骆驼祥子》中的“高妈”:她处于社会底层,有不幸的经历;她为人精明,向处境不如自己的人放贷,赚取一点微薄的利钱;她不乏底层人的善良和朴实,是生活的重压教会了她生存的技能。

D. 《老王》中的“老王”:从旧社会到新社会,他都是一个社会底层人,身世孤苦,身体残疾,除了一辆三轮车,他没有别的谋生手段,但他纯朴、厚道、善良,得到作者及其家人的同情、尊重和感激。

【详解】A.《我的叔叔于勒》中于勒年轻是挥霍放荡,被迫离家;后来暴富,提出要补偿兄嫂,兄嫂感激仰慕;落魄归来,被兄嫂厌弃。作者是要借于勒的经历展示当时社会嫌贫爱富、金钱大于亲情的现象,对此进行讽刺,A错误,故选A。

“百善孝为先”,中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中,孝不仅仅是对父母的尽心奉养。“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”,才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节日进行,清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心,春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。

特别值得注意的是,祭祖悼亡,基于血缘关系,但又不限于血缘关系,而会延展至对族群、国家、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午节对屈原的祭祀等,不仅使个人虽死犹生,还具有激励后人的力量。

活动一:洋洋的爷爷是一名语文老师,年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联,你建议他选下面的哪一副?简述理由。

活动三:班会就“清明祭祖”话题展开讨论。有同学认为这种活动形式繁琐,意义不大。结合材料,联系现实,写一段话谈谈你的想法。

【答案】活动一:选对联2,爷爷年满六十退休,而对联1中“古稀”指人年七十,故不合适,对联2中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点,送给退休的爷爷赞美其职业成就最为合适。

活动二:我认为在互联网技术、交通方式发达的今天,尽孝道与距离远近无关。图1中,妈妈、孩子虽与家中老人共处一室,咫尺距离,但各自沉迷手机,让老人做家务,并没有尽孝道;图2中,一家三口通过视频与老人祝酒言欢,让老人得到幸福的陪伴,虽天各一方,但其孝心溢于言表。

活动三:我认为我们应当继承“清明祭祖”这一传统节日习俗。如材料所言,“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”,才是完整的孝。“清明祭祖”这一活动,对于我们先人而言,正所谓“死亡不是生命的终点,遗忘才是”,节日正式的祭祖,可以令逝去的先人继续被我们铭记。此外,祭奠祖先、先烈,也能让我们得以寄托哀思,宽慰自己,甚至从中获取精神力量。所以,我认为,即便在今天,作为新时代的青少年,我们也应继承“清明祭祖”这样的传统习俗。

【详解】活动一:结合“是一名语文老师,年满六十退休”分析,对联内容要与语文有关,对联1中的“古稀”是指七十岁,与“年满六十”不相符。对联2中“诗文”与“语文”相关,“桃李天下”是指教过的学生比较多,与“老师的职业相关”。故选对联2。

活动二:本题考查观点和看法。答案不唯一,根据两幅图片的内容分析,写出自己的观点和看法即可。

示例:尽孝道与距离远近无关,结合图一的内容可知,妈妈和孩子都拿着手机,不理会正在做饭的老人,可以说这不是尽孝道,距离再近,没有孝心也是不孝。结合图二的内容分析,爸爸拿着手机妈妈和孩子在在爸爸的后面,三人一起与爷爷奶奶进项视频聊天,电话两端的人都很高兴,他们虽然没有陪在老人身边,距离虽远,但是他们是在尽孝道。

活动三:本题考查观点和看法。首先要明确“清明祭祖”的必要性,然后联系现实说明理由。

示例:清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日。国家纪念革命先烈的节日,也是纪念中华始祖黄帝的节日。在中国人的心目中,孝不仅仅是对父母的尽心奉养。“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”,才是完整的孝。祭祖不是迷信而是孝善文化的传承!祭祖是铭记先人而引导后辈不忘祖恩及代代相传。祭祖是对祖先神灵表达敬意的一种仪式!祭祖,是对祖先神灵的敬意!祭祖虽然看起来只是形式,而传达的是感恩,是追思,是传承,是教育,是前传后教,是中华民族的传统美德。所以作为新时代的青少年,未来的建设者和接班人,我们也应继承“清明祭祖”这样的传统习俗,继承和发扬中华民族的传统美德。

6. 【精神引领】学校举行“青春向党,喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材,帮他完善讲稿。

面对军统特务的威逼利诱,许云峰不为所动,拒绝与反动派合作,因为他有坚定的信念;(1) ,因为他有奉献的精神;(2) ,因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富!

【详解】答题思路:仿句题,从内容上考虑,要从所给的三部名著中选择两个人物,突出他们的奉献精神和顽强意志;从结构上看,要和划线句保持一致。句式:面对+偏正短语,人名+四字短语(是选择),写具体的行动。

7. 【美的体验】从下列三则片段中任选一则,结合内容,自选角度(如形象、情感等),说说你从中获得的“美”的感受。

“还有一件要紧的小事情:信封上的字别太大,把整个封面都占满了:两次来信,一封是路名被邮票掩去一部分,一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字,就可知道怎样才合适。”

“坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:‘兄弟,今日的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照!’”

“我怀念那:同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去,让露水浸透了我的草鞋,泥浆也溅满我的裤管,这是自然给我的抚慰,我将狂欢而跳跃……”

【答案】示例①《傅雷家书》:选段中,“一件要紧小事”、“你看看我给你的信”等字眼,处处体现着傅雷作为一名父亲,对儿子细致入微地关心,严肃中透出亲切,深刻却不脱离日常,充满长者的人生智慧和经验,又饱含着父亲对儿子的殷切挂念,简短的一段话充满着“父爱”这一光辉的人性之美。

示例②《艾青诗选·黎明》:文段语言明丽潇洒,娓娓动听,“和小伙伴去采豆荚、露水浸透了我的草鞋”等画面,充满深情、充满生活气息,虽为诗歌,但却有散文的不修饰的美,无需涂脂抹粉的本色,充满积极的生活气息。反映了当时处于黑暗之中的民众,对于黎明,对于光明的一种渴望。

【详解】本题考查对文学名著的赏析。注意结合选文的内容,从形象、感情、语言等角度选一加以分析。

示例:《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》:“两个挑粪桶的”,结束了一天的工作之后,打算去“永宁泉吃一壶水”“回来再到雨花台看看落照”,粗俗劳累沉重的劳作,辛苦的日子。但有相契的友人,也有美好的生活,品茶、看落日。何等的风雅,悠闲,这就是南京普通淳朴的热爱生活。这是真实、暖心、又美好的。

8. 【释疑解惑】在“五个一百工程·经典成就人生”阅读分享活动中,洋洋提出一个问题:如何才能获得别人的理解和尊重?请你以《简·爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某个人物的经历或思想为据,为他指点迷津。

【答案】示例:自立自强能获得别人的尊重和理解。《简·爱》中的主人公,她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活。

【详解】本题考查名著理解。从《简·爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》任选一篇,围绕“如何才能获得别人的理解和尊重”,结合作品中的人物来谈即可。

示例1:品德高尚才能赢得别人的理解和尊重。《朝花夕拾》中的《藤野先生》,赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,“为中国”与“为学术”是他的真实写照。这正是一个对来自“弱国”的学生抱着同情与尊重而又矢志于医学事业的正直学者的伟大“性格”的最集中的表现。这六个字实在把藤野的思想品德和性格特点上升到更高的境界了,因此,赢得了鲁迅先生的理解和尊重。

示例2:顽强奋斗才能获得别人的理解和尊重,《平凡的世界》中孙少安,6岁开始干农活,13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家,18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长,成为双水村的“能人”。责任制实行后,号召分组种田,并在村里盖起了烧砖窑,在多次亏本、失败后,少安终于成功致富,最终为双水村盖了一座学校……正是孙少安的顽强奋斗精神,赢得了人们的理解、尊重和拥护。

10. 赏析“一声声,一更更”或者“不道愁人不喜听,空阶滴到明”的妙处。

【答案】9. 诗人客居异乡,在雨夜,独坐室内,点一盏孤灯,隔窗听雨打芭蕉的声音,孤灯照着离人难入梦。

10. “一声声,一更更”形容雨声,连用两个叠宇,描摹雨断断续续的声音,既显得形象,在声音上也显得贴近。雨声之所以如此清晰入耳,是因为人夜深难寐。

“愁人”怪雨无情,不顾人的心情,就这样在空洞洞的台阶上一点一点滴到天明,这说明人一夜未睡。表达了诗人客居异乡的羁旅愁思。

本题考查学生描绘画面的能力。用自己的话描述某句诗中的画面,一定要在正确理解诗句意思的基础上,适当添加自己合理的想象与联想,用生动的语言描述画面即可。句意是:窗外雨中的芭蕉和屋里的油灯。据此,展开合理的想象描写诗人雨夜孤灯相伴,独坐室内听窗外雨打芭蕉的景象,来作答。

诗句中“一声声,一更更”是间接写雨的,“一声声”写雨之稠密,“一更更”写雨不断绝,衬托诗人的夜深难寐。

“不道愁人不喜听,空阶滴到明”,意思是:雨声啊,不懂得离人不爱听,敲打着空阶一直到天明!从中看出诗人一夜未睡。“空”,一是表明夜晚雨密,台阶无人;二是突出了听者寂寞悲苦凄凉之感。“一声声,一更更”的雨声,凄凄涼涼,仿佛人心中的愁绪一般,永远没有尽头。表达了诗人客居异乡的羁旅愁思。

雨滴声声,报时的更鼓声一遍又一遍,窗外雨中的芭蕉和屋里的油灯,此时似乎也变得多情起来,安慰孤独的我。好梦难成,心中遗憾难平,窗外的雨可不管忧愁的人喜不喜欢听,仍是不停地下着,雨滴一直滴到天明才停了下来。

麹祥,字景德,永平人。永乐①中,父亮为金山卫百户。祥年十四,被倭掠。国王知为中国人,召侍左右,改名元贵。遂仕其国,有妻子,然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德②中,与使臣偕来。上疏言:“臣夙遭俘掠,抱衅痛心,流离困顿,艰苦万状。今获生还中国,夫岂由人。伏乞赐归侍养,不胜至愿。”天子方怀柔远人,不从其请,但许给驿暂归,仍还本国。

祥抵家,独其母在,不能识,曰:“果吾儿,则耳阴有赤痣。”验之信,抱持痛哭。未几别去至日本启以帝意。国王允之,仍令入贡。祥乃复申前请,诏许袭职归养。母子相失二十年,又有华夷之限,竟得遂其初志,闻者异之。

【答案】11. ①. 担任 ②. 劝谏 ③. 暗面、背面 ④. 以……为异

13. 于是在那个国家(倭国)做官,有了妻子、儿女,但是内心不曾有一天忘记中原祖国。

(2)句的意思是:(他)多次劝谏倭国国王(让他)到中国进贡。讽,劝谏。作答时,也可根据积累,结合课文《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思进行迁移。

(4)句的意思是:听到的人都认为这件事很奇异。异:以……为异(认为……奇异)。

本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。本句的意思是:不久(麹祥)告别(母亲)离开,到了日本,(向倭国国王)陈述明朝皇帝的意思。根据句意,正确的断句应为:未几别去 / 至日本/ 启以帝意。

本题考查文言语句翻译。作答时注意要遵循语境原则(即联系上下文理解句子的意思)和“直译为主、意译为辅”的原则,对句中的重点实词,如“遂(于是)、妻子(妻子和儿女)”等要准确翻译,翻译后的句子要做到文通句顺。

本题考查人物形象的分析。作答时要结合人物的言行举止进行分析。由“遂仕其国,有妻子,然心未尝一日忘中国也”可知,虽然麹祥遭到倭寇的掳掠,但他一心想着自己的祖国,并且从未忘记祖国,可见他热爱自己的国家;由“屡讽王入贡”“伏乞赐归侍养,不胜至愿”“母子相失二十年,又有华夷之限,竟得遂其初志”可见与母亲分离二十年,麹祥一直渴望回到自己的祖国,并且多次寻找机会回到中原,可见他坚守志向,矢志不移;由“伏乞赐归侍养”“祥乃复申前请,诏许袭职归养”可见,麹祥多次请求回去侍养母亲,这说明他孝顺,虽遭掳掠但仍恪守孝道。据此分析,概括麹祥的品质即可。

麹祥,字景德,永平人。永乐年间,他的父亲麹亮担任金山卫百户。在麹祥十四岁的那年,麹祥被倭寇掳走。倭国国王知道他是中原人,诏令他在身边侍奉,把他改名元贵。于是他在倭国做了官,有了妻子和儿女,但(麹祥)内心没有一天忘记自己是中原人。(他)多次劝谏倭国国王(让他)到中原进贡。宣德时期,(他)与倭国使臣一起到明朝来。向皇帝上疏说:“我曾经遭到倭寇的掳掠,处于嫌疑危难之中自责心痛,流离失所困顿不堪,非常艰苦。现在能够活着回到中原,怎么还能任由别人安排。我请求您让我回家侍奉父母,(我)没有比这更大的愿望了。”皇帝正用恩德使远处的人来归附,不恩准他的请求,但是然他回驿站后可暂且归家,(然后)仍然返回倭国。

麹祥回到家里,只有母亲在家,(母亲)已不认识他,说:“果真是我的儿子,就是(他)耳后有赤痣。”验证以后果然有,(母子)抱头大哭。不久告别(母亲)离开,到了日本,(向倭国国王)陈述明朝皇帝的意思。倭国国王应允了他,仍让他进贡。麹祥就再次(向朝廷)请求之前的愿望(侍奉母亲),皇帝下诏允许他承袭父亲的职位归养家中。他和母亲失散二十多年,又有华夏和蛮夷的限制,最终能够实现他当初的意愿,听到的人都认为这件事很奇异。

①生物多样性关系人类福祉,是人类赖以生存和发展的重要性的重要基础。目前,全球范围内正面临生物多样性丧失的趋势,国际社会普遍认识到生物多样性保护的重要性,将每年5月22日确定为“国际生物多样性日”。2022年“国际生物多样性日”的宣传主题为“共建地球生命共同体”。

②中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一,物种数量多,特有品种比例高。为了保护这一生物多样性宝库,中国政府坚持与传统“天人合一”观念相契合的生态文明思想,采取了一系列行之有效的措施。

(据《中国生物多样性保护取得的主要成绩、面临的挑战与对策建议》改写,魏辅文等,《中国科学院院刊》2021年第4期)

①扬州位于江淮交汇处,是国家重点工程——南水北调东线水源地,境内平原辽阔、河网密布、湖泊众多,湿地资源丰富,生物多样性特色鲜明。丰富的湿地资源和多样的湿地类型,孕育了丰富的湿地生物多样性。

②近年来,扬州采用建设湿地自然保护区、湿地公园、湿地保护小区等形式保护湿地,并积极实施湿地修复工程,对重要的自然湿地资源进行修护。目前,全市重要和典型湿地、重要水禽栖息地、重要水源区湿地资源逐步得到保护,初步构建了扬州市自然湿地生物多样性保护体系。

③日前,江苏省生态环境厅发布了《江苏省生物多样性红色名录(第一批)》《江苏省生态环境质量指示物种清单(第一批)》。

④第一批《红色名录》共录有84种野生动植物,49种在扬州有分布。其中,植物1种,为水蕨;鸟类有46种;哺乳动物1种,为长江江豚;两栖爬行动物1种,为虎纹蛙。指示物种,指的是对环境变化较为敏感的生物。《指示物种清单》共有118个物种,包括哺乳动物、两栖动物、蝶、鸟类等,清单中扬州有记录的物种有60多种,哺乳动物有长江江豚、华南兔、刺猬、东方蝙蝠、狗獾、黄鼬等。华南兔在扬州郊野甚至城市中心都有记录,如在宋夹城、瘦西湖等地,都有过华南兔的踪迹;刺猬在城市中也很常见,四季园小区河边,居民在夏夜就看到过多只;夏季,每当夜幕降临,东方蝙蝠就开始出来活动……

15. 洋洋无法理解“与传统‘天人合一’观念相契合的生态文明思想”(文中画横线处)的意思,请你以扬州的做法为例,为他解释。

16. 为了让识字不多的张奶奶理解“生物多样性对人类的重要性”,你可以做些什么?

17. 班主任委派你面向全校师生作“生物多样性保护”倡议宣讲,请你拟写出倡议的主要思路。

【答案】15. “与传统‘天人合一’观念相契合的生态文明思想”,即像扬州一样,采用建设湿地自然保护区、湿地公园、湿地保护小区等形式保护湿地,实施湿地修复工程,构建扬州自然湿地生物多样性保护体系,达到人与自然和谐统一、人与自然环境、资源相协调的思想。

16. (1)给张奶奶观看有关生物多样性的视频;(2)陪张奶奶游玩瘦西湖等湿地公园;(3)口头向张奶奶宣传生物多样性保护方面的法律法规;(4)带张奶奶参观生物博物馆等。

本题考查对内容的理解与概括。天人合一是指天与人的关系紧密相联,不可分割。强调天道与人道、自然与人为的相通和统一。据题干要求结合扬州做法理解,所以锁定材料二。由材料二第②段“扬州采用建设湿地自然保护区、湿地公园、湿地保护小区等形式保护湿地,并积极实施湿地修复工程,对重要的自然湿地资源进行修护”和“初步构建了扬州市自然湿地生物多样性保护体系”可知,扬州采用建设湿地自然保护区、湿地公园、湿地保护小区等形式保护湿地,实施湿地修复工程,构建扬州自然湿地生物多样性保护体系。这样就达到了达到人与自然和谐统一、人与自然环境、资源相协调的思想。像扬州这样的做法就是“与传统‘天人合一’观念相契合的生态文明思想”。

本题考查对内容的理解与表达。根据题干,张奶奶识字不多,那就要通过一些直观地方式让张奶奶理解“生物多样性对人类的重要性”,如看视频、实地了解、口头宣讲、参观博物馆等。示例:(1)带张奶奶一起观看生物多样性科普宣传片;(2)为张奶奶口头讲解生物多样性的相关知识及相关的法律法规;(3)带张奶奶参观自然博物馆,以实物标本或图片来加深印象;(4)陪张奶奶到湿地公园游玩并观赏各种生物。

本题考查语言表达。倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的使用。倡议书的一般行文思路:发文事由(发出倡议的原因、背景性信息的叙述)+具体倡议内容(以提出对策为主,最好能分条书写)+呼吁号召。

思路示例:(1)向师生宣讲生物多样性保护的现实意义;(2)向师生提出保护生物多样性的具体措施,如减少污染、节约资源、禁食野生动物等;(3)向师生发出号召,呼吁大家携手努力,共同保护生物多样性,共筑美好家园!

①上课铃响罢,学生们吃惊地看着走进教室的先生:还是一身农民打扮,头上多了一顶列宁帽,像干部,但肩上扛着一大捆甘蔗!

②先生把甘蔗立在黑板旁,拍拍手上的土:“同学们,咱沙河南出的甘蔗,是中国最甜的甘蔗!这是我家地里的甘蔗,刚砍下来,新鲜。今天扛来一捆,下课后,班长负责分给大家。为啥呢?解放了,刘邓大军在咱们鲁山县成立豫西军分区了,老百姓日子会像甘蔗,节节高,节节甜。没有了压迫剥削,也没有了兵荒马乱。你们要成为新中国的主人了,长才干,有出息。我也参加革命工作了,当选人民代表了。最近要参加代表大会,政府让我在会上做报告,讲讲种红薯。”

③学生们轰的一声都笑了。有调皮女生指了指窗外树上拴着的那一头老牛。它正在反刍先生早晨所喂的一把红薯干,对当前的新形势、新任务,无动于衷。那头牛是先生从牛肉馆外救来的。他心疼这头眼泪汪汪的牛,就掏钱从牛肉馆屠夫尖刀下买过来,养着它。

④“笑啥哩?我是你们先生嘛,不论啥事情,都要先懂一懂。能教书,也能种红薯、养牛——哎,这是有很多门道的。我家红薯就种得好,牛养得不错,政府让我讲讲种红薯,帮助农民提高产量,还是有眼光的。”先生摸摸那一把花白山羊胡子,嘴巴咧开笑了,像喜悦的山羊。

⑤“下午放学,咱们排练秧歌舞,我刚学会,领你们跳,准备去县城汇演。现在开始上课。今天我讲北宋诗人梅尧臣的《鲁山山行》,写的就是我们的家乡。我先读一遍:‘适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。’美不美啊?”

⑥“美!”学生们朗声回答。窗外,战火终于熄灭的山河,在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流淌。稍远处,好峰蜿蜒,随意浓淡,似乎想把南边的南阳、西边的洛阳、东边的开封,都连绵拥抱在一起。

⑦这是1948年秋的一天,鲁山中学。留山羊胡子的先生,就是20世纪20年代声震中国、30年代淡出文坛的诗人徐玉诺。

19. 从虚实结合的角度,分析第(6)段画线. 结合内容,说说“先生”是一个怎样的人。

19. 实写,窗外,战火终于熄灭,积蓄生机;虚写,好峰蜿蜒,各地都连绵拥抱在一起;虚实结合,希望祖国各地紧密团结,表达了先生美好愿望。

20. 爱国,关心民生;关注学生,善施教化;不仅会教学,还会农业生产;注重发扬乡村文化建设。

根据②段“我也参加革命工作了,当选人民代表了。最近要参加代表大会,政府让我在会上做报告,讲讲种红薯”,结合③段“有调皮女生指了指窗外树上拴着的那一头老牛”可知,第③段画线句中“笑”,有嘲笑的意思,因为最为“人民代表”,竟然在会上“讲种红薯”的事;

根据④段“我家红薯就种得好,牛养得不错,政府让我讲讲种红薯,帮助农民提高产量,还是有眼光的”,结合“像喜悦的山羊”,可知,第④段画线句中先生的“笑”,有自得的意味:自己不仅能教书,还能讲种红薯,帮助农民提高产量。

根据⑥段“窗外,战火终于熄灭的山河,在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流淌。稍远处,好峰蜿蜒”可知,是写的是战火熄灭、河水流淌、好峰蜿蜒;根据⑥段“好峰蜿蜒,随意浓淡,似乎想把南边的南阳、西边的洛阳、东边的开封,都连绵拥抱在一起”,可知续写的是将来的美好生活——全国人民的紧密团结。

根据⑥段画线句“窗外,战火终于熄灭的山河,在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流淌。稍远处,好峰蜿蜒,随意浓淡,似乎想把南边的南阳、西边的洛阳、东边的开封,都连绵拥抱在一起”可知,运用了虚实结合的手法,结合“‘美!’学生们朗声回答”,可知,表达了徐玉诺对美好生活的向往和期盼。

根据②段“解放了,刘邓大军在咱们鲁山县成立豫西军分区了,老百姓日子会像甘蔗,节节高,节节甜。没有了压迫剥削,也没有了兵荒马乱。你们要成为新中国的主人了,长才干,有出息。我也参加革命工作了,当选人民代表了。最近要参加代表大会,政府让我在会上做报告,讲讲种红薯”可知,“先生”爱国,关心民生;

根据⑤段“现在开始上课。今天我讲北宋诗人梅尧臣的《鲁山山行》,写的就是我们的家乡”“先生”关注学生,善施教化;

根据④段“能教书,也能种红薯、养牛——哎,这是有很多门道的。我家红薯就种得好,牛养得不错,”可知,“先生”不仅会教学,还会农业生产;

根据⑤段“咱们排练秧歌舞,我刚学会,领你们跳,准备去县城汇演”可知,“先生”注重发扬乡村文化建设。

根据①段“一身农民打扮,头上多了一顶列宁帽,像干部,但肩上扛着一大捆甘蔗”等可知,描绘了人物形象,觉得此人有点不伦不类,造成了悬念,强烈想知道此人的真面目,有引人入胜的作用;

根据②至⑥段讲述人物故事,使人物爱国关心民生、关注学生善施教化等性格逐渐显露,人物形象丰满,此时再揭示人姓名,水到渠成,使人觉得,理应如此。

22. 说和听,是人们日常交流的主要方式。“你可真会说!”生活中,我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖,也可能是善意的提醒,还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多,却不愿听人说,毫不顾及他人的感受;有的人说得少,却善于倾听,会意处的一个微笑,让说话人满心欢喜……说也好,听也罢,背后总有一个故事,或令人感动,或耐人寻味,或发人深思……请从下面两个题目中任选一个,写一篇作文:

(2)围绕材料提示立意选材,可以发挥想象,但情感要真切,不得抄袭和套作。

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2019感动中国十大人物观后感范文800字(9)

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《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目,2019感动中国颁奖晚会将于2019年2月18日晚上八点档一套首播,2月19日晚上九点半新闻频道重播。同学们会在观看后写作2019感动中国十大人物观后感,以下是新东方在线感动中国十大人物观后感范文,供同学们参考。

历年感动中国十大人物事迹及颁奖词(word版)期盼已久的《感动中国2018颁奖典礼》终于在2018年2月8日晚在中央电视台一套播出了,认真的观看了颁奖典礼全部过程,几度眼眶湿润。获奖者,有为了国家核潜艇研制而隐姓埋名的英雄;有几十年自己拾破烂,从没有穿过像样的衣服,却把钱给了那些需要上学的孩子的老人;有的为亲人、为他人平凡的付出而忘我,在平凡中坚持,成就了不平凡,感动了华夏儿女。这些人在平凡不同的岗位上,他们坚守着一个信念,“爱祖国,爱他人。”这种爱在他们的坚守中不是一年,不是一时一事,而是几十年如一日,是全部的心血,全部的爱。

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2022年青海省成人高考网上报名通告

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重要提示:青海省教育考试网()是我省成人高考报名唯一官方网站,青海省教育招生考试(qhjyzsks)是唯一官方微信公众号。请广大考生从正规渠道了解、确认考试报名政策和信息,不要轻信非官方渠道发布的不实信息,谨防上当受骗。

2022年青海省成人高考实行网上报名,考生本人登录青海省教育考试网(),选择D数字招考服务大厅“成考报名”,通过报考平台进行报名信息填报。现就报名相关事宜通告如下:

报名条件、考试科目、照顾政策等,请考生仔细阅读《2022年青海省成人高等学校考试招生工作实施细则》,报名流程详见《青海省成人高等学校考试招生考生报考平台操作指南》。

(一)考生应在户籍或居住证(工作单位)所在地考区指定的报名点报名,指定的考点参加考试。户籍或居住证(工作单位)所在地与报名点所在地应一致。

(二)所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均须本人在网上注册和信息填报,报名点网上初审通过、考生网上缴费成功(免试生除外)、考区网上终审通过后视为报名成功。

(三)考生对网上填报信息和提供相关材料的真实性和准确性负责。网上报名前,考生须提前准备好符合《青海省成人高考报名照片图像采集规范及图像标准》的照片、身份证(正反面)、户口簿(首页和本人页)或有效期内居住证(正面)或工作单位证明、高级中等教育学校学历证书或同等学力证明材料、报考专升本《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》、享受照顾条件承诺书(报考平台下载)或学历验证不通过承诺书(详见考生报考平台操作指南附件)、特殊要求专业(如医学类、公安类、护理学)相关资格证明材料等图像照片(图片格式为jpg、jpeg或png;备案表或认证报告为PDF文件),网上报名时按要求上传,由报名点负责审核。若报考专科起点升本科的考生前置学历在中国高等教育学生信息网没有备案,请提前做好学历认证工作。

(四)所有报考成人高考的考生在网上完成注册和信息填报后,要随时登录报考平台查询报名点“审核状态”。报名点审核通过后考生网上进行缴费,再查看考区终审状态。报名点审核不通过的,须在网上注册报名时间内按未通过原因修改或重新补充上传相关信息,直至报名点审核通过,完成缴费。否则视为考生自愿放弃。

(五)个人照片多次上传不成功或身份信息验证不通过的考生,须持本人身份证在网上注册报名时间内到报名点现场采集信息。符合照顾政策的考生(享受民族、年龄加分照顾政策除外)须在网上注册报名时间内携带相关材料前往报名点现场审核。其他考生无需进行现场确认。

(七)请考生牢记报考平台登录密码,因个人原因泄露密码所造成的后果全部由考生本人承担。如考生忘记登录密码,可通过手机验证码重置登录密码。电话号码须填写本人常用联系电话并保持畅通。

(九)需到报名点现场采集或审核的考生必须严格遵守属地疫情防控政策,全程佩戴口罩,保持一米以上社交距离,主动配合报名点工作人员进行“双码”查验、188金宝慱入口体温测量等工作。凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息的,将取消报名资格,并承担相应法律责任。

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初中优秀作文赏析:有一种浪漫叫中国

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2022年2月20日,北京冬奥会完美落幕。从开幕式到闭幕式,中国用自己独有的方式向世界呈现了属于自己的浪漫:开幕式迎客松,闭幕式送别柳;开幕式虎虎生威,闭幕式连年有余;开幕式二十四节气,闭幕式十二生肖;开幕式朵朵雪花,闭幕式盏盏灯笼;开幕式邀四海共赏天上月,闭幕式天下一家一起向未来……一个个浪漫又大气的创意让人过目难忘,直呼震撼:这是一场属于中国的浪漫,中国把这场浪漫献给了全世界……

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露;个人信息;不少于800字。

材料列举了2022年北京冬奥会开幕式和闭幕式上的许多精彩场景,这些场景满满中国风,饱含着中国文化的种种元素,突出了“浪漫”的特点。结合材料可以看出,这里的“浪漫”是褒义,让人想到富有诗意、充满幻想、浓情蜜意等内涵。

“中国用自己独有的方式向世界呈现了属于自己的浪漫”这句话是解读材料内涵的关键所在,即北京冬奥会上开幕式和闭幕式表现出的浪漫是中国式的浪漫,暗含不同于西式的浪漫。中国式的浪漫是内敛的、含蓄的、婉约的,是热情的、金博宝包容的、真诚的。

提示语中以“中国的浪漫”为主题,限定了文章的主题,但同时给了考生发挥的空间。立意时可围绕“中国的浪漫是什么”,为什么要强调“中国的浪漫”,怎样表现“中国的浪漫”来展开。

悠悠五千年,东方文明古国的历史长河从未断流,“那黄河之水天上来”像国画一样铺满整个场地,这就是中国的浪漫。2022北京冬奥会把中国的浪漫献给了世界。北京冬奥,国人为之骄傲,世界为之惊呼,有一种浪漫叫中国。

中国的浪漫是诗意的表达。来时迎客松,去时送别柳,你可曾明了它的内涵?“岂不罹凌寒,松柏有本性”“岁寒,然后知松柏之后凋也”中国的古诗里有太多关于松柏的诗句,这样富有坚忍的气质的松柏在奥运开幕式上出现,更多了一层热情好客的意思。奥运结束,作为东道主的中国用送别柳来表达挽留之意,君不见王维在被朝雨洗后的青柳下送别友人;君不闻李白在静夜听折柳曲。“柳”与“留”的谐音,是千百年来中国诗人们约定俗成的表达方式。一花一世界,一叶一菩提。这种诗意来源于中华文明几千年来的文化底蕴,来源于祖祖辈辈几千年来农耕生活中对自然的感受。

中国的浪漫是炽热的传达。红色是中国传统文化中喜庆的主打色,更是中国人忠诚热烈的写照。不必说开幕式上唱响《奥林匹克颂》的孩子们的红帽红围巾虎虎生威的红图案,也不必说闭幕式上盏盏红灯笼,单是开幕式上由五十六个民族代表手手相传的那面五星红旗已足够炫翻全场。手手相传的是庄严的国旗,心心相印的是炽热的爱国情。这样炽热的情感从古传到今。先有文天祥以七尺之躯书写“留取丹心照汗青”,后有鲁迅以笔为匕刻下“我以我血荐轩辕”,今有国人捧着中国心以党为中心与孟晚舟一起高呼“信念是中国红”。炽热的传达是扎根中华大地,九州同的拳拳之心,是每个中国人骨子里位卑未敢忘忧国的责任担当。

中国的浪漫是幻想的抵达。“开幕式邀四海共赏天上月”“闭幕式天下一家一起向未来”遥相呼应,这是多么美好的愿景,必定会有实现的那一天。“嫦娥奔月”“夸父逐日”,我们的祖先早已大胆幻想神秘莫测的太空,屈原问天、万户飞天,我们的古人从未停止过问寻宇宙的幻想,“祝融”登火、“羲和”探日,今人从幻想抵达了现实。中华民族从来都是一个富有想象力的民族,更是一个勇于行动的民族,我们的民族基因里有着幻想这个奇妙的基因,它推动着宇宙飞船飞上太空,它推动着中国空间站用汉字写下大大的“中国”字。幻想是人类发展不可或缺的动力之一,世界因幻想而丰富多彩。返回搜狐,查看更多

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「137」高考模拟检测(一)作文解析及范文

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2021年10月16日,神州十三号飞船成功发射,将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空,三人乘组开启6个月的太空生活。

11月7日,翟志刚和王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服,先后从天和核心舱节点舱成功出舱。

12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲,时隔8年,中国航天员再次进入太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国太空站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,这是中国空间站首次太空授课活动。

读了以上材料,你有何感触与思考?请你以青年学生的身份给中国太空出差三人组(翟志刚、王亚平、叶光富)写一封信,发表你的看法。

要求:结合材料内容及立意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

1.真实情境的限制。作文情境内容的三则材料均出自新闻:神舟十三号成功发射,太空生活;成功出舱;天宫课堂,太空教师。情境中人物真实、场景真实、事件真实,考生作文便应在这些线.典型任务的限制。

“读了上以上材料,你有何感触与思考,请你以青年学生的身份,给中国太空出差三人组写一封信,发表你的看法。”写作文体明确为书信,写信人为青年学生,收信人为中国太空出差三人组(翟志刚、王亚平、叶光富)。

材料中国航天事业的迅速发展,“天宫课堂”的直观有趣、互动开放,带领青年学生探索浩瀚宇宙的奥秘,在培养青年学生科学兴趣的同时,增强民族自豪感、社会使命感。书信写作中应体现热爱航天员、热爱科学、热爱国家的真挚情感,坚定理想信念,拓宽世界视野。

1.立意角度开放。“发表你的看法”,书信中可联系前2则材料,或赞美航天事业的发展,或交流科技强国的重要性,或学习航天员攻坚克难的精神;可结合第3则材料交流学习“天宫课堂”的感受,或表现对航天员的奉献精神的赞美,或表现对“太空教师”的崇拜。也可将3则材料结合起来,青年学生学习航天精神,承担时代使命,争做青年先锋。

2.思考认识开放。采用书信体与航天员交流,既可谈科技、谈理想,亦可谈民族自信、谈责任担当,还可谈爱国、强国、富国。

这是一篇新闻材料式的任务驱动型作文,材料以时间为序,陈述近期我国航天界的三条新闻,在此真实情境下设置任务:“请你以青年学生的身份给中国太空出差三人组写一封信”,因为材料新鲜且广为人知,所以学生构思立意时有一种亲近感,并且对于此类新闻事件,既有现实生活中普通民众的谈论,也有各大媒体时评文章,所以构思立意角度较多:科技自信、民族自豪感、责任担当、偶像观等,学生写作起来难度不大。但写作内容要具体充实,不能夸夸其谈,应注意书信作为应用文的现实交际特点,写作要有情境意识和代入感,行文过程要体现“我是谁”“写给谁”“为什么写”,特别要明确书信写给三位航天员,所以内容要体现与航天员的交流,不能自说自话,并且交流话题既符合青年学生的身份,也要与材料中的新闻事件有关,感情真挚,思路清晰,语言平实自然,也可略带文采,但忌讳大话空话套话。同时要注意格式,特别是称谓和祝福语的格式。。不能采用一般议论文的写法,全文围绕一个中心论点展开分析议论,只在开头和结尾采用书信的形式,这样的文章即使条理清晰,也没有完成书信的任务。

10月16日深夜,我于家中准时观看了神舟十三发射的直播。伴随着火箭喷出的滚滚白烟,我想你们每个人的心中都是兴奋并紧张的,你们深知此次太空出差6个月,肩负的不仅是一次航天任务,更是一次中华民族伟大复兴梦的阶段性胜利。科技是第一生产力,中国当下的发展,必须是以科技发展作为出发点。

躬逢盛世,吾辈青年,也从老一辈人手中接过了这个“接力棒”,此后便应如你们一样,带它越走越远。

忆往昔,19世纪60年代,外国人的坚船利炮对国人的旧识完全摧毁,一场自强求富的洋务运动于国中展开,自那以后中国才有了在国际中发言的机会。科技的力量为我们点亮了一盏明灯,指引着我们千百年来航行的方向。“生于逆旅,苇以起航。”历史以其真实,充分证明了科技发展的重要性。

看今朝,神州十三成功发射,天问二号成功着陆火星,海问1号成功下潜等等,无一不彰显了中国在实现中华民族伟大复兴梦征程上的一次次重大突破。“国无科技,难以成其盛。”也正是因为有了像你们这些甘愿为祖国发展而做出巨大贡献的工作者,现代的中国科技才会加速起飞。

望来日,正在考场上奋笔疾书的我们会接过你们的“接力棒”,将国家的未来与我们个人紧密相连。在新时代中,吾辈人应以你们为榜样,不负祖国,甘于承担重任,将祖国的科技事业推向顶峰,使中国更加稳固地立于世界。

正是有了科技的发展,我国外交部发言人才会敢于反驳美国的霸权主义。“美国没有资格居高临下地同中国讲话,我们不吃这一套。”科技强国,我们中国不怕事,也不惹事。

学习了精彩的太空科普课,我被深深触动,作为一名青年学生,我想写给你们一封信。

问中华上下五千年征程路,无一不艰难险阻,无一不充满曲折坎坷。可总有那么一群像你们一样的可爱的人,默默付出,不问归途。我想你们平日的训练一定不易,多少次失败与黑暗,又有多少次迷茫与压抑,可你们始终不忘初心,永不言弃。

在祖国需要你们的时候,你们穿盔戴甲,依然坚定地踏上了这次太空之旅。你们在太空站的生命可能并不舒适,每天要顶着高强度的训练,还要做各种研究工作,可你们却用自己的顽强拼搏完成了一个又一个任务,带给国家和人民一个又一个好消息,祖国和人民以你们为傲,为你们感到自豪。

近年来,我国在航天领域取得了突飞猛进的进步,这背后一定也离不开你们的默默付出与坚持。数十年如一日的苦苦训练,为的就是踏上这次远征,请你们相信,你们背后是祖国和无数人民的支持,当然也包括我们这些即将奔赴高考战场的高三学子。作为青年学生的我们,会以你们作为学习的榜样,在学习和生活中学习你们的奋斗精神。

你们不断付出,才赢得如今的辉煌成就,成就及媒体宣传就是对你们最大的肯定。青少年是国家的中流砥柱,是国家发展的中心力量,面对如此严峻的竞争与挑战,我们定当肩负责任,挑起重担,少年强则国强。我们会时刻将你们的精神铭记于心,树立远大目标,克服种种困难为之努力,做一个负责任、有担当的合格的时代新青年。

时代因你们骄傲,作为青年学生,我们也定当不负众望,把你们作为心中的榜样,肩负时代重任,为振兴中华,我们将不忘初心,奋力前行。

翻山越岭只为一次遇见,全力以赴只为一次改变。飞遨太空的答案凝结在汗水中,历经艰辛,你会更加坚定心中的热爱。在全世界的瞩目下,神舟13号飞船成功发射,你们三位作为这次的航天员被送入太空,并开启定时6个月的太空生活。太空生活令人羡慕,航天员职业令人尊敬,但同时,你们要克服生活上的种种困难,太空的你们,现在过得还好吗?

时隔8年的“天宫课堂”再一次开讲,你们三位航天人员再次进行太空授课。作为“太空教师”的你们,在中国空间站,为广大青少年带来了一场精彩的太空科谱课,这是中国空间站首次太空授课活动,不仅开阔了广大青少年的视野,而且还让有航天梦的青少年更加坚定信念。我这个平淡无奇的青年,从“天宫课堂”看到了世间的奇迹,各种小实验让我倍感惊讶的同时,也体验到了科技的神奇魅力。

与天空并肩,你们奋起拼搏;与星辰同行,你们勇于挑战;与宇宙相望,你们自信张扬。是热爱,支撑起你们飞天遨游的梦想;是责任,带领中国人民看到不一样的世界;是梦想,支撑你们关乎四方。在太空生活的日子里,孤独与寂寞相伴而行,但你们依旧坚定心中的热爱。或许你们也受过伤流过泪,但你们却从没有放弃,坚持至今。

复旦大学教授陈果曾言:坚定理想信念是人成功的基础。你们的行为完美地诠释了这一点,作为青少年的我们不得不敬佩你们,伟大的航天员,金博宝是你们让我们看到了不一样的世界,是你们教会了我们坚定自己的梦想,也是你们让我们知道热爱可战胜千险万阻。

我是一名青年学生,给你们写信以表敬意。人类文明屡因疑惑而进步,神舟探空将因穷理而不凡。古往今来,太空总是以它的广阔胸襟、它的神秘吸引着一代又一代人去探索。中国航天亦是如此,我们青少年应当学习你们的航天精神,将其运用到学习与生活中。

自去年10月中旬,你们长达6个月的太空生活就按下了启动键,这段时间内你们要忍受无重力的不便,对亲人的思念等种种困难,但你们并没有怨声叹气。在国人眼中,你们一直是英姿飒爽的模样,中国航天事业正是有像你们一样舍弃舒适选择奉献的航天人,才会不断进步,取得世界瞩目的成绩。我们青少年理应学习奉献精神,像你们一样助力国家繁荣昌盛。

自古以来,人类从未停止对太空的探索。最初的嫦娥奔月,再到夜观天象,从东方1号再到如今的神州系列……可以说航天史就是航天人的探索史。如今你们在太空舱中记录数据、观测现象,不就是最先进最科学的探索吗?唯有探索我们才能一点点揭开太空神秘的面纱,作为青少年,我们要学习勇于探索的航天精神,不惧挑战,勇往直前。

从阿姆斯特朗在月球上留下第一个属于人类的脚印,再到今天从光年之外传回的第1张月背照片,航天人的事业代代相传,代代生辉。你们在太空舱内讲课,为我们播下航天的种子,这又何尝不是一种传承?正因有了这种传承精神,中国航天才得以立于世界前列,青少年应传承航天精神,不畏困难,勇于前行。

纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。我们相信中国航天有了你们一定会不断进步,我们相信因航天精神我们国家会更富强。青少年学习航天精神运用于自身,定能提升自我价值,逐步成为时代先锋!

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2020年江苏省淮安中考满分作文:瞄准自己的靶心

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倘若你是一名狙击手,那么你的目标即是靶心。你将付出终生的心血去设法射中它但你手中的子弹是有限的。一旦你的枪口偏离了靶心的方向,那么你的一切努力将付之东流。所以请瞄准自己的靶心。

并非每个人都是位出色的狙击手,起初就可找到正确的方向。但试发几次后定会有所了解,找清自己的靶心。鲁迅起初学医,希望用高超的医术治好国人之身体,但他发现他的所作所为无法达到他想要的医治效果唤醒国人的头脑,让他们真正痊愈!于是他调整手中的枪,将用好每一发子弹去射击它他开展新文化运动,用富有号召力、发人深省的文字唤醒沉睡中的国民由于瞄准了靶心,他最终成功了!

巴金是我国著名的作家,但他的创作生涯并不是一步登天,一帆风顺的,他在中年时期遭到过迫害,甚至危急到生命。但他并未屈服;他坚信自己的选择是正确的,并且会坚定不移地继续用笔抒写他的人生!巴金面对残酷的现实依然握紧手中的枪,瞄准着自己的靶心,一步步向自己的人生理想迈进!

近期美国特勤局的丑闻闹得沸沸扬扬。这些总统身边护卫的特工是经过千锤百炼选拔出来的。为了当选特工,他们定是进行了上千次艰苦的实战,上万次射击练习才从人群中脱颖而出。而在哥伦比亚犯了逆天大错,也仅是因为一时失去了理智!坚持了半辈子正确方向的枪口,一下瞄准了自己,亲手断送了自己的后半生!

朋友,我们都是一名狙击手,都会遇到种种变故、诱惑、波折但我们要牢记,手中握的是枪,请瞄准自己的靶心,否则子弹射出不仅象征着你的失败,还有可能断送自己。

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2022年建军节优秀作文800字(1)

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中考网整理了关于2022年建军节优秀作文800字(1),希望对同学们有所帮助,仅供参考。

进步、前途,历来是十分诱人的字眼。成才进而在自己岗位上有所作为,是每个人所共有的心理。然而,在改革的今天,有些同志认为“现在军队不是干事业的地方”,那么,如何看待军人的岗位呢?下面是我的粗浅认识与同志们共勉。

无论战争年代,还是和平时期,军队都是一所大学校。自古军营出人才,已被大家所熟知,、朱德等老一辈革命家在战争年代所表现的文韬武略和丰功伟绩。然而,在有些同志看来,战争年代军队称得上是干事业的最佳岗位。和平时期,党的中心任务变了,军队干不出多少名堂,这种认识是十分片面的。我们应当看到,随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛应用,要求现代军人,对党对祖国、对人民无比忠诚外,还要有丰富的文化和军事知识,说到底是一个武器现代化和人才现代化的建设,正是有这一远大目标,才为军人的岗位开辟了广阔的道路。俗话说:“行行出状元”,只要立志于军营辛勤耕耘,定会有所作为。

无论在军队干一辈子,还是干一阵子都是可以成才的。有些人提出,军人不职业化,怎么能在军队干事业呢?的确,就大多数成员来讲,面临着再就业的问题。但决不能由此就得出军队不是干事业的地方的结论。个人前途必须融合在现代化的建设这一大局中,是中国的富国精兵之路,把建设有中国特色的现代化、正规化革命军队作为我们的目标,如果把这个目标比喻为万里长征,就每个同志而言,谁也不可能走完这个长征的全程,只能靠一代又一代人的拼搏,象接力赛那样。

从这个意义上讲,无论在军队时间是长是短,只要勤奋学习和努力工作,都是可以干成事业的,有许多离开岗位的老兵深有感触地说:“短短几年部队生活,奠定了个人人生的基础。”这既是肺腑之言,也是军队培养人造就人的真实写照。据有关部门统计,目前在全国的厂长经理和专业户中,有相当部分是。这又说明什么呢?说明部队给了我们终身受益的东西,而且这东西正是这特有的军人岗位上练就成的是的,军人的岗位是特殊的。这种特殊不仅仅因为它是卫国的前哨,同时也表现在它是“四化”建设的坚强后盾。我们每个军人都应当珍视我们的岗位,并且在这一岗位上去努力,去拼搏,去创造属于我们的辉煌。

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